プログラミング教育実証研究公開発表 ～1年生

稲沢先生のコンピューターを使わずアンプラグドで　「○○ロボットをうごかすプログラムをつくろう」の授業が行われました。グループに分かれて相談しながら　順序だてて命令カードの並び替えをするにあたり　合理的・効率的な思考やコミュニケーション力の育成に繋がったとかんじ

られました。